老鲍对话标杆客户:软件测试培训如何通过线上,服务上万学员?

2024-01-18 18:16:52

《老鲍对话》第374期特别邀请了江韬老师,柠檬班的联合创始人。作为一家专注于软件测试人才培训的在线教育机构,柠檬班成立已经有9年时间,至今已经成功培养了接近2万名中高级测试人才。在本期对话中,详细探讨柠檬班如何通过线上平台服务超过60万的学员。让我们一起走进这场特别的对话,一同感受其中的乐趣吧!

老鲍对话标杆客户:软件测试培训如何通过线上,服务上万学员?

一、创业故事

老鲍:老师介绍一下自己以及如何创办【柠檬班测试软件培训】这个业务的。

江老师:大家好,我是江韬,柠檬班软件测试培训业务的主负责人,于12年本科毕业后前往深圳从事程序员工作,在14年开始接触在线教育。随后,16年和我的家人一起回到长沙,成立了专注于软件测试人才培训的在线教育机构——柠檬班。至今,已经成立了9年,并成功地培养了近2万名中高级测试人才,涵盖了功能测试、自动化测试、性能测试、安全测试等多个方向。

我们之所以将机构取名为柠檬班,有着特定的考虑。对外来说,考虑的是客户群体。在早些年学习软件测试的人中,女生占据了很大比例。而我们知道,女生通常喜欢吃水果,柠檬作为一种水果,虽然口感酸涩,但是富含各种维生素,能够增强人的抵抗力。这与我们学习的过程非常相似,学习本身可能是困难的、艰辛的,但是一旦努力学习,就能够让自己变得更加强大。因此,柠檬班的名字象征着这种意义。对内来说,其实是因为我个人在喝雪碧的时候喜欢加上柠檬片,考虑到每一期课程都是独立开设的,决定以柠檬来命名,因为柠檬班的每一期都有独特的风格。因此,决定将机构命名为柠檬班。

老鲍:老师能介绍一下团队创立的过程吗,大家怎么协作和分工的。

在我们辉煌的时候,柠檬班团队有超过100人的规模,也是我们业绩的鼎盛时期,但目前,团队规模已经稳定在20人左右。公司内设有推广部、渠道部、招生部(包括电销和网销)、讲师部、教务部(负责班主任工作)、就业部、人事部、财务部和总经办等部门。由于目前的经济环境不太好,不得不采取开源节流的措施,并精简人员。为了保持运营的稳定,目前主要由我和另一位创始成员共同负责柠檬班的整个业务。而其他创始人则去探索其他多元化的业务项目。

二、课程产品

老鲍:老师能分享一下课程体系是如何设计的,过程是怎样去完善产品的?

江老师:在早期,我们只有一个面向零基础的功能测试课程,通过学习该课程,学员可以掌握该岗位所需的技能。然而,随着互联网技术的不断发展,对软件测试的要求也越来越高。市场上的招聘岗位也变得更加多样化。因此,不断扩展和完善了我们的课程,划分为三大类。

一类是技术岗位类,专门针对软件测试技术岗位而设计的课程。例如自动化测试、测试开发、性能测试、安全测试等等。这些课程致力于帮助学员提升技术水平,满足行业对技术岗位的需求。

二类是考证类课程,其中包括ISTQB测试考证。这些课程旨在帮助学员获得软件测试行业所认可的考试证书,提升自身竞争力和专 业认可度。

第三类是管理类课程,我们意识到,一些学员在年龄上已经达到了35岁左右,或者意识到自己面临职业危机,开始考虑转型进入管理岗位。针对这部分学员的需求,推出了技术管理的课程,致力于帮助他们完成职业转型并提升管理能力。

老鲍:你们是如何保持自己课程核心优势?在开发课程之前,你们一般都会考虑哪些因素?

我们的核心优势在于同时重视产品和服务,根据外部市场需求和变化不断迭代我们的产品,致力于创新和提升服务质量。举个例子,当我们交付产品时,会积极主动地与学员进行沟通和接触,了解客户的需求和情况。根据学员的反馈和需要,通过记录和积累形成了一套详细的服务流程,也就是我们的服务手册。通过使用这个服务手册,让更多的学员能够感受到我们提供的温暖和贴心的服务。

老鲍对话标杆客户:软件测试培训如何通过线上,服务上万学员?

三、IP运营

老鲍:柠檬班巅峰时期的复购率达40%,你们有哪些小技巧来增加学员粘性、学员认可度的社群运营技巧?

江老师:关注多个维度来确保我们的服务、课程和就业环境的优质,以促进高复购率。

1、注重个人形象的打造,除了与学员分享课程优惠和开班信息外,还在朋友圈中展示个人生活,以拉近与学员的距离。

2、致力于保持群活跃,及时回答学员的问题和解决学员的需求,老师需要在半小时内就能答复学员的问题,能让学员觉得我们是可靠和值得信任的人。

3、关注学习成绩较好的学生,通过他们来进行口碑传播和转介绍,当然,也会关注那些学习态度不积极的学生,但他们的复购率相对较低。

4、努力寻找KOL代言人,每个人都喜欢被关注、被认可、被奖励和被重视,一旦与这些KOL代言人建立良好的关系,进行班级毕业课程复购活动时,社群中的KOL效应就会显现出来。

四、未来展望

老鲍:从腾讯课堂出来单干后,柠檬班面临的很大问题是什么?你们是怎么突破的?

江老师:目前我们面临的很大挑战是流量问题,过去,依赖平台提供的流量,这样可以专注于优化课程产品和提供优 质的服务,然而,在脱离平台后,进行了很多尝试,例如在各个平台上投放广告,但成本过高,几乎没有盈利,还尝试了从公域到私域的免 费流量课程,但转化率非常低。现在,流量已经成为一个拥挤的地方,加上就业形势不佳,平台对引流的限制也越来越严格,使得获取流量变得更加困难。

针对流量问题,在新的一年计划实施以下突破策略:

1、计划基于现有的业务本身尝试进入我们之前未涉足的领域,例如面向B端的测试培训。实际上,B端市场存在培训需求,但在过去我们在该领域的能力相对不足。而现在,已经具备了这方面的能力,并且市场也存在需求,因此计划在这个领域进行突破尝试。

2、计划将人工智能应用于我们的业务中,以发掘更多的应用场景并提高工作效率。

3、探索新的业务领域,例如跨行业合作。鉴于当前市场行情的不确定性,必须不断尝试和寻找机会。尽管这样做存在较高的风险,但我们别无选择,只能用一句话来激励自己:悲观者永远正确,但乐观者往往能获得成功。

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