网络直播教学是指利用网络直播平台,通过视频、音频、图文等多媒体形式,实时地向学生传授知识、进行互动、检测学习效果的教学方式。网络直播教学具有灵活性高、覆盖面广、成本低、效果好等优点,已经成为当下教育行业的热门趋势和发展方向。
一、网络直播教学的技巧和方法
1、选择合适的直播平台
直播平台是直播教学的基础和载体,不同的网络直播平台有不同的功能和特点,教师应该根据自己的教学需求和目标,综合考虑网络直播平台的稳定性、安全性、易用性、互动性、扩展性等因素,选择适合自己的直播平台。
例如,如果教师的教学内容比较专业和深入,需要高清的视频和音频,以及丰富的教学工具和资源,那么可以选择专业的在线教育平台,如小鹅通等。如果教师的教学内容比较轻松和有趣,需要吸引更多的观众和粉丝,以及更多的互动和分享,那么可以选择流行的社交媒体平台,如抖音、快手等。
2、准备充分的直播教学内容
内容是直播教学的核心和灵魂,教师应该根据自己的教学目标和计划,以及学生的特点和需求,精心设计和制作直播内容,包括教学大纲、教学目标、教学资源等,确保直播教学的内容既有深度广度,又有知识性和趣味性。
例如,如果教师的教学内容是英语口语,那么可以根据不同的话题和场景,设计和制作一系列的直播课程,如旅游英语、商务英语等,每个课程的教学内容可包括单词、短语、句型、对话、语法、文化等,每个课程的教学活动又可分为听说读写、角色扮演、情景模拟、游戏竞赛等。
3、掌握有效的直播教学技能
直播教学的技能是网络直播教学的手段和保障,教师应该根据自己的教学风格和特点,以及直播平台的功能和特点,熟练掌握和运用直播技能,包括前期准备、过程控制、后期总结等。
例如,如果教师的直播技能是演讲,那么可以根据不同的网络直播平台,选择和调整自己的演讲技能,如前期准备包括检查网络和设备、调整摄像头和麦克风、整理仪容仪表、做好预习等;过程控制,包括直面镜头,面带微笑、有亲和力,语言得体,标准洪亮,风趣且有感染力,注意语速和语调,适当停顿和重复,避免口头语和段子,不谈敏感话题和不雅内容,组织学生互动和参与,及时回答和解决学生的问题和困惑,给予学生鼓励和赞扬等;后期总结包括复习教学内容,布置和收集教学作业,反馈和改进教学效果,修改和优化教学内容等。
网络直播教学是一种新兴的教学方式,具有很多的优势和潜力,也有很多的挑战和要求。作为教师,我们要不断学习和提高自己的直播教学技巧和方法,让直播教学成为我们教学的一种有效的补充和延伸,为学生提供更多的学习机会和选择,为教育事业做出更多的贡献。